AJUDE O SEU FILHO A APRENDER

Trechos do Livro, “Ajude o Seu Filho a Aprender” de Christian Thomas e Bernard Viselthier, Editora Edições ASA, Cadernos Pedagógicos com o patrocínio do Ministério da Educação Português.

Páginas 9, 10, 11, 12 e 13. (livro com 62 páginas).

ALGUMAS IDEIAS FEITAS, E COMO LIVRAR-SE DELAS

As ideias feitas são como hábitos: vive-se com elas sem se saber bem porquê. Ponhamos as coisas em pratos limpos: muitas delas tornam o nosso espírito menos disponível para a lógica, menos pragmático, menos aberto ao progresso.

Aí vão seis ideias feitas de que é preciso livrarmo-nos quanto antes.

1. A educação é coisa só para especialistas  NÃO!
“… Na escola primária é que surgem geralmente as dificuldades. Os deveres e as lições instalam-se no quotidiano. Os Professores, como mais tarde no liceu ou no colégio, constatam os resultados (deveres bem ou malfeitos, lições fixadas ou “esquecidas”); mas quanto ao que originou esses bons ou maus resultados pouco ou nada sabem… . Vós, os pais, é que deveis poder dar as respostas. …”

2. O sucesso escolar depende do meio sociocultural  NÃO!
“Recebemos por vezes pais que pensam que a sua prole não pode ter sucesso escolar porque eles próprios falharam na escola. De facto, há menos filhos de operários que de quadros superiores que preparam o acesso ao ensino universitário; mas os pais não devem dar-se por vencidos à partida, persuadidos de que a criança não será capaz. Isso seria uma estupidez! ...”

3. O sucesso não é para todos: há os que são dotados e os outros…  NÃO!
“ … Embora seja verdade que o talento não é igualmente repartido, a distinção é muito mais subtil.
Por um lado, de nada serve ser dotado se não se souber tirar o máximo partido desses dotes. Por outro lado, os “menos dotados” podem adquirir métodos que não só os ajudam a sair das últimas fileiras como também lhes permitem revelar dotes ignorados. …”

4. Não se pode lutar contra uma certa fatalidade  NÃO!
“ … Ouvimos muitas vezes dizer: “Na família ninguém tem queda para a matemática, onde queriam que o pobre miúdo a fosse desencantar?”
Esta fatalidade, cavalo-de-batalha da maioria, não passa para nós de uma visão teórica e constitui, de qualquer modo, uma falsa desculpa.”

5. Uma criança que não gosta da escola não pode ter sucesso escolar  NÃO!
“Intrinsecamente a afirmação é indiscutível: só se faz aquilo de que se gosta e dificilmente alguém consegue afirmar-se em ambientes que sente como hostis.
Mas cuidado: se o seu filho não gosta da escola, é talvez porque a imagem que tem dela não é positiva e que não se sente à vontade; talvez também porque a imagem que ela lhe devolve o rebaixa, o desvaloriza, o culpabiliza. …
… O “método La Garanderie” permite aprender os gestos mentais que por vezes dormitam em cada indivíduo, os gestos que salvam. Certos indivíduos parecem desprovidos de aptidões intelectuais: é unicamente porque eles não adoptaram os bons hábitos mentais em que se baseiam essas aptidões. Repetimo-lo, pois é fundamental: as aptidões assentam em hábitos. Uma vez adquiridos esses hábitos mentais, as aptidões podem manifestar-se, embora, o seu desenvolvimento varie de indivíduo para indivíduo. …”